“沒想到現在企業辦理執照這么快捷，只需要提供身份證就可以在網上一次性申請辦理公司7個環節的問題……”日前，松桃自治縣海珀商貿有限公司企業法人李海波到該縣政務服務中心辦理企業執照，快捷的服務給他留下深刻的印象。

　　“電動車入戶充電很危險，‘飛線充電’也不可取，大家在網格群里吐槽電動車充電難，沒想到網格員把大家的訴求和建議梳理上報了，現在社區修建配備了7個充電樁?！庇H眼見證社區的辦事速度，綏陽縣風華鎮虹橋社區居民羅永平對社區的網格化服務連連稱贊。

　　廣大群眾的點贊，得益于各地以開展主題教育為契機，切實把學習成果轉化為干事創業、服務于民的實際成效。

　　第二批主題教育開展以來，全省各地基層黨組織和黨員、干部緊扣理論學習、干事創業、檢視整改目標，堅持分級分類施策，切實以務實管用、簡便易行措施，確保主題教育抓出質量、取得實效。

　　突出重點“學”

　　“要認真學習貫徹習近平總書記視察貴州重要講話精神，深入學習領會習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，切實把主題教育學習成果轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量……”

　　近日，務川自治縣委主要負責同志，通過視頻，為全縣黨員干部上了一堂專題黨課。黨員干部紛紛表示，聽懂了，記牢了，工作方向感更強，行動力更足。

　　思想是行動的先導，理論是實踐的指南。第二批主題教育開展以來，全省各地基層黨組織牢牢把握主題主線，突出重點學習內容，在個人自學的基礎上，通過“三會一課”、主題黨日、領導干部作輔導報告等，突出抓好專題黨課、宣傳宣講、學習研討和黨性教育，切實抓實理論學習。

　　從一人宣講到二人互動，從固定講臺到社區樓棟、田間地頭，從黨員干部到面向人民群眾……桐梓縣“理論宣傳二人講”圍繞干部群眾關注的熱點問題和人民群眾身邊的變化，真正讓黨的二十大精神在基層落地生根、開花結果。

　　水城區組織指導各鄉（鎮、街道）黨支部制定學習計劃，通過“三會一課”“主題黨日活動”“中心組學習”等開展學習討論，積極運用學習強國、共產黨員網等媒體平臺和“黨課開講啦”等載體組織開展視頻講座、情景黨課等學習活動，幫助黨員干部準確理解和把握理論學習的目的、意義、要求和內容。

　　立足實際“干”

　　“我是去年六月份畢業的大學生，回貞豐縣待了挺長一段時間，今年通過零工市場找到了工作，焦慮了許久的心終于平靜下來?！闭f起自己的就業經歷，貴州錦峰教育咨詢有限公司辦公室文員賀光麗感慨不已。

　　在貞豐縣，像賀光麗一樣通過零工市場找到工作的群眾不在少數。

　　今年以來，貞豐縣引導幫扶聯系干部、駐村工作隊、社區干部、黨員志愿服務隊入戶進企等方式，廣泛收集群眾就業需求、企業用工缺口，通過打造零工市場促成6200余名群眾實現靈活就業。

　　為學之實，固在踐履。全省各基層黨組織緊緊圍繞“黔進先鋒·貴在行動”總載體，通過深入開展“立足崗位作貢獻”、建言獻策、“學習身邊榜樣”活動，豐富活動形式，積極引導廣大黨員在履職盡責、參與基層治理、聯系服務群眾中發揮先鋒模范作用。

　　貴定縣扎實開展“立足崗位作貢獻”活動，廣泛開展黨員志愿服務、抓實承諾踐諾、為群眾辦實事解難事等，引導廣大黨員、干部在推動發展、基層治理、服務群眾中充分發揮先鋒模范作用，通過深入田間地頭聽民意、察民情、解民憂，不斷提升群眾獲得感。

　　威寧自治縣組織1600個黨支部召開“建言獻策”座談會議，征求工作建議，共收集意見建議2587條，擬采納945條。同時，通過開展“學習身邊榜樣”活動，各黨支部分別組織開展集中學習、討論交流、實踐活動，為群眾辦實事好事3484件。

　　聚焦問題“改”

　　“最近我們小區新增了好多休閑座椅，門口還新建了一個‘睦鄰集市’，方便又舒心?！闭f起小區的變化，匯川區高橋街道高橋社區沈陽南路安置還房小區搬遷群眾謝阿姨很是滿意。

　　針對安置還房小區人口密集群體復雜、基礎設施難以滿足需求、流動攤販占道經營等問題，高橋社區通過及時分析研究，將問題納入檢視整改清單，明確措施，安排專人解決，目前已在安置還房小區增設休閑座椅10套，安裝了窗戶限位器270個，并創新打造“睦鄰集市”，通過低租金開放門面解決小區流動攤販占道經營難題。

　　敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨的顯著特點和優勢。第二批主題教育開展以來，全省各基層黨組織認真開展檢視分析，深入查找問題，逐級進行分析研判，建立問題檢視整改臺賬清單，切實抓好檢視問題整改。

　　貴州雙龍航空港經濟區堅持將“我為群眾辦實事”與檢視整改一體推進，龍洞堡街道針對老舊小區居民反映較多的問題，開展安全“暖冬行動”，為3個老舊小區配備滅火器286個；為2個小區安裝交通廣角鏡，并規劃環形路線及停車位；施劃摩托車停車位100余個。

　　冊亨縣33名縣級干部緊扣檢視存在的問題深入一線集中“會診”，現場解剖問題、解決問題。圍繞“壩壩”籃球活動開展和西樓好客、邁然街角項目建設存在的問題，將基礎設施完善、經營區域規劃等現場進行任務分解，及時推動各項措施落地見效。

　　學思用貫通、知信行統一。貴州各地念好“學、干、改”三字要訣，把解決群眾“急難愁盼”和“惠民有感”作為檢驗主題教育成效的重要標準，永葆為人民服務的初心。（記者 馬紅梅）

　　一審：文劍

　　二審：付芳婧

　　三審：羅曦